隨著時代的不斷發展，家長對於教育的重視程度也在不斷加深，很多家長在孩子幼兒時期就讓孩子參加英語培訓，那麼，幼兒英語學習的好處究竟在哪裡呢？
就語言學習的角度來說，幼兒儘早進行英語培訓，是有一定優勢的。幼兒階段是學習語言的最佳時機。錯過了這個時機，學習效果就要大打折扣。幼兒學習語言，是生活的需要，也是發展的需要。
（一）幼兒學習英語受母語干擾小
隨著年齡的增大，母語日益流利與完善，每個人的母語習慣也變得越來越鞏固。成年人開始學習外語，特別是學習與自己的母語截然不同的一種語言時，他們容易無意識地以自己的母語為標準來衡量，接受所學語言。其結果往往會覺得外語的某些現象奇怪，難以理解。這種受母語干擾的心理情緒會直接或間接地影響第二語言的學習。
與成年人相比，兒童的母語語言習慣還沒養成或完全養成，所以在學習外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多．
（二）幼兒英語學習的心理障礙小
在幼兒英語學習過程中，學習者的心理、情緒是影響習得的重要因素。成人會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子；而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是自己的母語、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒英語。
從幼兒的心理特徵來看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學習外語的過程中表現得非常活躍，十分自然。
（三）早期英語培訓有利於幼兒各方面智慧的發展
學 習英語對於發展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。大量研究表明，從幼兒和小學低年級開始學外語的兒童，其認知發展水準普遍高於不學外 語的同齡兒童。在各科的標準學業測試中，他們的成績均優於或至少等同於不學外語的同齡兒童。學習雙語的兒童，往往在思維的流暢性、靈活性、創造性和新穎性 方面優於學習單語的兒童。
另一方面，通過英語學習，可以擴大兒童的視野，瞭解其它國家的人民和文化，這無疑將有益於跨文化人
才的培養，並為以後更高層次的外語學習奠定初步的基礎。
（四）幼兒的生理特點決定了其學習外語的優勢
幼兒的母語發音尚未定形，處於發展狀態，口腔肌肉具有相當大的彈性，這有利於不同語言發音的需要。
幼兒的記憶力好、模仿能力強。孩子從出生後，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。
幼兒越早學習外語，詞彙累積量就越大，語法的掌握也越正確。
（五）幼兒學習英語還可以給腦細胞以豐富的刺激
人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網路，而這些腦神經細胞在三歲時發展達到最高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。可見，越早學習外語對孩子來說益處越大。而英語是世界上使用最為廣泛的語言之一。因此，學好英語就變得尤為重要。
浩博創意教育中心（http://www.shinykids.com.hk）在這裡指出：幼兒英語學習的優點是毋庸置疑的，只要掌握好方法，讓孩子快樂的學習，肯定是有百利而無一害的。有句俗語說得好：“藝多不壓身”，多學習一門技能，不僅開闊視野，增加知識；還能夠增進親子之間的感情，何樂而不為呢？
資訊來源：http://www.shinykids.com.hk
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